周洪宇解读第三次工业革命与当代中国

来源：新华社
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发布时间：2013-10-18

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9月中旬，新华社《经济参考报》主办的“第三次工业革命高峰论坛”在北京举行。“第三次工业革命”成为了热词，不仅在学界中得到了充分、深入的探讨，也受到了社会舆论的高度关注。

纵观人类历史，每次工业革命都会出现“重新排队”的机会，都会导致全球政治经济格局发生重大变化。第一次工业革命使英国成为“日不落的帝国”，第二次工业革命则给了美国“反超”的机会。历史上，中国与两次工业革命失之交臂。这让国人不得不反思：面对日益兴起的“第三次工业革命”，中国将会遇到哪些机遇和挑战，又将以怎样的应对姿态投身其中?

华中师范大学教授、长江教育研究院院长周洪宇的新书《第三次工业革命与当代中国》试图对这一议题作出阐释和回答。该书是国内首本论述中国走向与第三次工业革命关系的著作，最近刚由湖北教育出版社出版。本报记者近日联系到周洪宇，对他进行了电话专访。

“9月30日，习近平主席带领中共中央政治局各同志来到中关村国家自主创新示范区展示中心参观创新成果展示。他说，新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起。机会稍纵即逝，抓住了就是机遇，抓不住就是挑战。我们必须增强忧患意识，紧紧抓住和用好新一轮科技革命和产业变革的机遇，不能等待、不能观望、不能懈怠。”周洪宇介绍说。

在2012年6月的中国教育发展战略学会换届大会上，周洪宇了解到第三次工业革命，特别是3D打印等新技术、新材料、新能源给人类社会带来的巨大影响，便开始对这一问题进行了密切关注。

去年底，他牵头组织长江教育研究院学者们起草《长江教育研究院2013年教育政策建议书》时，就决定以第三次工业革命为主题，向国家有关方面建言。今年初，他又提出将湖北在国内外已有相当基础和优势的3D打印技术及其产业化发展写进政府工作报告，得到了省领导的高度重视。省政府研究室予以及时采纳，省里开始做出部署，武汉市很快决定在东湖国家自主创新示范区建立3D打印产业园。

全国两会前夕，他领衔发布了《新挑战与新机遇：第三次工业革命及中国教育的应对之策》，后以全国人大代表的身份，正式向全国人大提交了《关于第三次工业革命及中国教育应对的建议》。

研究第三次工业革命一年多以来，他深感第三次工业革命的重要性，认为“当世界各国都意识到新的技术和科技领域将出现新的变革力量，并且有所行动时，作为世界第二大经济体的中国绝不能置身事外，如果错失良机，必将陷入被动境地”，并提出“必须把推行第三次工业革命提高到国家发展战略层面来考虑”的建议。

【文章来自米尔自动化网】http://www.mirautomation.com/pages/2013-10/n50520.shtml

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