作为实体经济的主体,制造业是“创新驱动,转型升级”的主战场。今后20年,将是我国制造业实现由大到强、成为制造强国的绝佳发展机遇期。中国工程院院长周济曾在2013年中国机械工程学会年会上如是说。他还表示:“我们要借鉴德国‘工业4.0’经验,积极引导国内企业和研究机构行动起来,通过有组织创新、集成创新和协同创新,推动中国成为名副其实的制造强国,以制造业的繁荣和强大,托起中国实现伟大复兴之梦。”
2014年3月17日,中国工程院“制造强国项目组”在北京举办了一场学术报告会,邀请美国辛辛那提大学特聘讲座教授李杰做了题为“智能机器和工业4 .0制造系统的智能分析”的学术报告。来自航空航天、机械船舶、汽车等行业用户、科研院校的专家与学者参加了此次会议。会议由中国工程院院长周济主持,李杰教授就全球制造业的发展与挑战,创新手段与转型成功的商业模式等同与会者进行了深入探讨。本文撷取主要思想概括成文,供制造业从业者参考。
全球制造业在转变
工业4.0是德国提出的一项战略。当分布式、自发式的生产流程,与大规模、单一部件生产的日益趋同时,产品、运输方式或工具就有了构成信息物理融合系统(Cyber-Physicial-System,CPS)的可能,这些互联互通的智能体,通过基于互联网的技术进行通信,能够自行决定可行的最佳生产路径。这就是工业4.0的理念。
为什么德国会提出工业4.0的概念?大概两年前,作为全世界出口最多最强的国家,德国忽然发现自己在成长价值尚存的情况下,出口成长率不再增长了。德国通过分析看到,自己所制造的产品虽然好,但一经卖出就结束了价值回报,于是开始思考如何延长回报期,将营收持续下去。德国后来总结:提高工业价值创造是根本,而伴随产品使用带来的不断创新的用户服务是答案之一。
为此,德国联邦政府已拨出近2亿欧元资金用于帮助行业协会、研究机构和企业实施工业4.0战略。
不仅德国,美国也计划大幅提高工业价值,美国政府极为重视创新制造战略的开发,正准备提供高达10亿美元资金建立一个覆盖全国研究机构和企业的网络。
经济变化与人才投资
从全球经济发展趋势来看,金砖国家成长最快,然而,世界是平等的,市场是大家的,从这个角度讲,中国和世界各国站在同一个起跑线上。虽然中国自己的市场很大,发展机会越来越多,但我们要看到,市场成长与竞争力成长是两个不同的概念。
成长是自己从弱者变强者,竞争力是从强者变得领导者,领导别人去改变现状。2013年的一份报告显示,大部分发生竞争力转变的都是一些小的国家。中国正在发生从效益管理型国家到创新型国家的转变,竞争力在逐渐增强。
这份报告还显示,中国的宏观经济健康状况非常好,在创新机制建设、结构调整、研发经费等方面都呈现成长的态势。与此同时,在工业领域的工程师、科学家的数量上也在不断上升。
需要指出的是,在竞争力强的国家,一百万人群中有2000~5000个科学家,中国只有1000多人。中国人口众多,但具有工程师和科学家级人才的占比并不高。
有调查显示,日本制造业正在走下坡路。
主要原因在于日本人口老化严重,还有就是缺乏继续培养新的人才继承发扬制造业的相应机制。
李杰教授认为,未来的中国,人才投资是一个很大的市场,中国应该花大力气进行人才培养与建设,有助于实现制造强国的转变。
事实上,很多发达国家都非常重视人才投资。2014年2月,英国政府宣布一项3.5亿英镑的投资计划,准备在英国24所大学投资建立70个“博士培训中心”,在工程和科学领域培养3500名研究生。其中,英国帝国理工学院、伦敦大学学院和布里斯托大学各自要建立7个培养中心,牛津大学和剑桥大学各自建6个培养中心。投资重点在对英国最重要的行业,比如航天、制药、和“高端制造业”。投资目的是集中大学和业界专业知识培养工程师和科学研究人员,解决目前面临的各种问题并迎接未来的挑战。
据英国大学与科技部部长戴维•维莱茨介绍,这些中心采用大学、行业和商界之间合作的形式运作。科学研究人员和工程师对英国经济和社会至关重要。他们的才能和想象力,加上他们的知识和技能,能够激发创新,促进从制造业到金融服务业的增长。
创新与煎蛋模型
李杰教授把制造企业分成可见的和不可见的两类。前者类型的企业是在可见的市场和领域生产制造的产品;后者类型的企业是在不可见的市场和领域创造新的产品服务。在可见的市场,大家都在通过持续改进和标准化工作而解决客户问题,为利用新的知识与技术提升产品价值,但竞争仍一如既往地趋向激烈,最后变成红海,企业发展渐入困境;在不可见的市场,企业利用新的方法和技能解决未知的问题,使用智能化的数据实现价值创造,进而开辟出一片蓝海。
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